Kurze, Praktische Intervention Kann Die Verbesserung Der Arzt-Patienten-Kommunikation In Bezug Auf Die Neu Verordneten Medikamente

Wenn es um die Verschreibung von Medikamenten, um Ihre Patienten, werden die ärzte verwenden könnte, eine Dosis von extra-training, entsprechend einer neuen Studie durch UCLA-Forscher.

In früheren Studien, Dr. Derjung Tarn und Ihre Kollegen fanden heraus, dass, wenn die ärzte verschrieben ihm Medikamente, die Informationen, die Sie für die Patienten war fleckig am besten, dass Sie nur selten angesprochen die Kosten für die Medikamente und die Sie nicht angemessen überwachen Ihre Patienten Medikamente Einhaltung.

Der logische nächste Schritt, Tarn sagte, war die Entwicklung einer intervention zur Verbesserung, wie ärzte die Kommunikation mit Ihren Patienten fünf grundlegenden Tatsachen über das verschriebene Medikament: das Medikament den Namen, den Zweck, die Anweisungen für seine Verwendung, der Dauer der Einnahme und die möglichen Nebenwirkungen. Und es scheint gewirkt zu haben.

Tarn und Ihre co-Forscher fanden heraus, dass ärzte, die die Ausbildung abgeschlossen zeigte eine signifikante Verbesserung, wie Sie kommuniziert dies entscheidende Informationen. Im Vergleich zu einer Kontrollgruppe, die nicht die Ausbildung erhalten, diese ärzte diskutiert, mindestens ein weiteres Thema aus der fünf – und Sie gingen manchmal über die Grundlagen, berühren Sie auf anderen einschlägigen Tatsachen über Medikamente, die sind wichtig für Patienten zu wissen.

Der Eingriff ist beschrieben in der Januar-Ausgabe der Fachzeitschrift Annals of Family Medicine.

„Wir waren angenehm überrascht zu sehen, dass eine einfache intervention war wirksam bei der Verbesserung des Inhalts der Diskussionen“, sagte Tarn, der Studie führen Autor und assistant professor für Familienmedizin an der David Geffen School of Medicine an der UCLA.

Die Forscher führten eine kontrollierte Studie, die zwischen Februar 2009 und Februar 2010 mit 27 Hausärzten und 256 Patienten. Die Ausbildung Bestand aus einem einstündigen interaktiven Bildungs-Sitzung, dass ermutigt die ärzte zu kommunizieren, die fünf grundlegenden Tatsachen über verschriebene Medikamente. Die Forscher Gaben die teilnehmenden Patienten eine Flieger-Liste der fünf Tatsachen. Darüber hinaus nahmen Sie die audio-von der Arzt-patient-Interaktion. Der Erfolg von „die ärzte“ Mitteilung der wichtigsten Daten zum Patienten, gemessen mit dem Medikament Kommunikations-Index, oder MCI.

Die Forscher fanden, dass der mittlere MCI für die ärzte in der Interventionsgruppe wurde 3.95 von fünf, verglichen mit 2,86 Prozent für jene ärzte, die nicht die Ausbildung erhalten. Die intervention-Gruppe ärzte erhalten höhere Bewertungen von Ihren Patienten, wie Sie kommuniziert Informationen über Medikamente, als die ärzte in der Kontrollgruppe.

Und, wesentlich, die Ausbildung dazu geführt, dass mehr als nur eine bessere Kommunikation über die Medikamente, die die ärzte verschrieben, so die Studie.

„Interessant ist, dass die höhere MCI erzielt auch wurden im Zusammenhang mit berichten der Kommunikation über Themen, die nicht direkt in die intervention“, schreiben die Forscher. „Zum Beispiel, die intervention gefördert ärzten zu diskutieren, mögliche Nebenwirkungen der Medikamente mit Patienten, sondern die Patienten berichteten zudem über eine bessere Kommunikation über die Risiken des Erfahrens von Nebenwirkungen und was zu tun ist, wenn Nebenwirkungen aufgetreten sind.“

Die Studie hat einige Einschränkungen. Die Patienten waren überwiegend weiß, die meisten hatten zumindest einige college-Ausbildung, und es gab mehr Hispanics als Afro-Amerikaner. Auch ein audio-Rekorder, der in der Prüfung Zimmer haben können, verbesserte Kommunikation für ärzte in der Interventionsgruppe mehr als für diejenigen in der Kontrollgruppe, die nicht bewusst waren, was die Forscher studierten. Darüber hinaus haben die Forscher nicht untersuchen die ärzte‘ Stil der Kommunikation, und Sie wissen nicht, ob jede zusätzliche verbrachte Zeit im Gespräch über neue Rezepte haben könnten, lenkte von Gesprächen über andere Themen.

Dennoch weist die Studie darauf hin, „dass eine kurze, praktische intervention verbessern können Arzt-Kommunikation über die neu verordneten Medikamente in einer Weise, die Auswirkungen auf die Patienten“, schreiben die Forscher. „Die intervention sollte getestet werden, für seine klinischen Auswirkungen.“

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