Kinder mit Cochlea-Implantaten ein Risiko für Defizite in der exekutiven Funktion

Kinder, die erhalten Cochlea-Implantate (CI) zur Linderung bei starken bis hochgradigem Hörverlust sind einem größeren Risiko, dass Mängel in der Exekutive Funktion (EF), die die Fähigkeiten zu organisieren, zu kontrollieren und verarbeiten von Informationen in einer zielgerichteten Art und Weise.

Dauerhafte Schwerhörigkeit ist eine häufige Erkrankung, von der frühen kindheit, die in etwa 1,5 pro 1.000 Geburten. Cochlea-Implantate helfen, Kinder zu erreichen, die gesprochene Sprache, denn die Geräte helfen Ihnen wahrnehmen Ton. Noch, Kinder mit Cochlea-Implantaten können Kampf mit dem Lesen und schreiben Fähigkeiten und anderen Aspekten der Kognition.

Die Autoren untersuchten 73 Kinder erhalten, die Ihre CIs vor 7 Jahren und 78 Kinder mit normalem Hörvermögen (NH). Eltern berichteten Maßnahmen der Exekutive funktionieren anhand einer Checkliste.

Kinder mit Cochlea-Implantaten ein Risiko für Defizite in der exekutiven Funktion

Kinder mit CIs hatte zwei bis fünf mal erhöhtes Risiko, eine Exekutive Funktion Defizite im Vergleich zu Kindern mit normalem Hörvermögen. Das Risiko war am größten in den Bereichen Verständnis und konzeptionelle lernen, sachlich, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, sequentielle Verarbeitung, Arbeitsgedächtnis und neuartige Probleme zu lösen.

„Derzeit habilitation und intervention nach Cochlea implantation fokussieren sich vor allem auf sprechen und Sprache

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